Il documento sulle raccomandazioni politiche di SUNMENTORS fornisce un quadro strategico per integrare la salute mentale degli studenti nella governance fondamentale degli istituti di istruzione superiore. Poiché le difficoltà legate alla salute mentale tra gli studenti continuano ad aumentare in tutta Europa, le università sono chiamate ad andare oltre i servizi di sostegno isolati e ad adottare un approccio più sistemico e esteso a tutta l’istituzione.

Questo documento traduce l’esperienza e i risultati del progetto SUNMENTORS in raccomandazioni concrete e basate su dati concreti rivolte ai decisori, tra cui i vertici universitari, i presidi e i responsabili politici. Sottolinea la necessità di integrare la consapevolezza e la competenza in materia di salute mentale nelle pratiche didattiche, nelle strutture istituzionali e nei sistemi di garanzia della qualità, assicurando una risposta coerente e sostenibile a tutti i livelli dell’istruzione superiore.

Il documento sottolinea il ruolo fondamentale del personale docente come primo punto di contatto per gli studenti in difficoltà, sottolineando al contempo l’importanza di quadri istituzionali chiari, percorsi di riferimento e sostegno organizzativo. Propone strategie pratiche per integrare la formazione sulla salute mentale nei sistemi di sviluppo accademico esistenti, allineando le politiche alle pratiche quotidiane e rafforzando la resilienza istituzionale.

Offrendo una prospettiva di governance globale, le Raccomandazioni politiche di SUNMENTORS mirano a sostenere gli istituti di istruzione superiore nella creazione di ambienti di apprendimento più inclusivi, reattivi e sostenibili. In definitiva, il documento contribuisce a un più ampio passaggio da approcci reattivi a modelli proattivi e preventivi di sostegno alla salute mentale degli studenti in tutta Europa.