{"id":672,"date":"2025-03-20T13:18:19","date_gmt":"2025-03-20T13:18:19","guid":{"rendered":"https:\/\/sunmentors.eu\/?page_id=672"},"modified":"2026-01-05T11:31:07","modified_gmt":"2026-01-05T11:31:07","slug":"project-sunmentors","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sunmentors.eu\/?page_id=672&lang=fy","title":{"rendered":"Project SunMentors"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tOver\n\t\t\t\t\t<\/h3>

Bouwen van Veerkrachtige Academische Gemeenschappen<\/h2>\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Een Strategische Aanpak van Mentale Gezondheid bij Studenten in het Hoger Onderwijs<\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Universiteiten en hogescholen wereldwijd worstelen met de toenemende mentale gezondheidsproblemen van hun studenten, voornamelijk depressie en angst. Studenten voelen zich vaak onvoldoende ondersteund, wat een dringende behoefte cre\u00ebert aan betere integratie en ondersteuningssystemen. Lectoren, die vaak het eerste aanspreekpunt zijn voor studenten, beschikken niet altijd over de nodige vaardigheden en middelen om studenten die het moeilijk hebben effectief te identificeren en te ondersteunen. Tijdsdruk en beperkte kennis en begrip van dit onderwerp belemmeren verder hun vermogen om zinvolle hulp te bieden. Toch spelen ze vaak een sleutelrol in het succesvol afronden van de studies door de betrokken studenten.<\/p>

SUNMENTORS heeft als doel flexibele opleidingsprogramma\u2019s te ontwikkelen voor onderwijzend personeel aan universiteiten en hogescholen, zodat ze studenten die symptomen van angst of depressie vertonen beter kunnen ondersteunen. Dit omvat het herkennen van mogelijke waarschuwingssignalen, actief luisteren, het bieden van gepaste ondersteuning, gesprekstechnieken, het focussen op grenzen en het juist doorverwijzen.<\/p>

Naast de gezamenlijke ontwikkeling van opleidingsmodules, engageren de deelnemende Europese instellingen voor hoger onderwijs zich in een fundamentele dialoog over het ontwerp van inclusieve leeromgevingen met betrekking tot mentale gezondheid, verder dan enkel de welzijnsdiensten voor studenten, die vaak overbelast zijn. Dit houdt in dat er ge\u00efnvesteerd wordt in het cre\u00ebren van ondersteunende en inclusieve omgevingen, het bieden van uitgebreide training voor personeel over mentale gezondheidszorg en het actief bestrijden van stigma. Door deze cruciale stappen te zetten, kunnen instellingen niet alleen het welzijn van studenten verbeteren, maar ook een bloeiende academische gemeenschap bevorderen die iedereen ten goede komt.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tImpact\n\t\t\t\t\t<\/h3>

SunMentors: bevorderen van een systemische verandering in de mentale gezondheid van studenten<\/h2><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t0<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t

SunMentors biedt meer dan opleidingsmodules en staat voor een gezamenlijke inspanning voor inclusieve mentale gezondheid van studenten<\/h3>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\n\n\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t0<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t

De betrokken instellingen voor hoger onderwijs ontwikkelen alomvattende strategie\u00ebn die zijn afgestemd op hun specifieke noden, gebaseerd op gedeelde tools en middelen vanuit Europa. <\/h3>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\n\n\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t0<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t

Tot de gratis toegankelijke materialen behoren onder meer een handboek, een Moodle-platform en beleidsdocumenten om het publieke bewustzijn te vergroten en bredere gemeenschappen te be\u00efnvloeden. <\/h3>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\n\n\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t0<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t

Richt zich niet alleen op instellingen voor hoger onderwijs, maar ook op beleidsmakers en non-profitorganisaties om impact te hebben op bredere gemeenschappen.<\/h3>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\n\n\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t0<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t

Het doel is om systemische veranderingen te bevorderen en te verzekeren dat alle studenten toegang hebben tot de mentale gezondheidszorg die nodig is om te slagen in het hoger onderwijs<\/h3>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\n\n\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t0<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t

Het doel van SunMentors is om verder te gaan dan individuele inspanningen om een leeromgeving te crePeren waarin alomvattende ondersteuningssystemen voor de mentale gezondheid van studenten aanwezig zijn.<\/h3>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\n\n\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tBeoordeling\n\t\t\t\t\t<\/h3>

Informatie voor Partners<\/h2><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

TECHNISCHE UNIVERSITEIT DORTMUND\n
\nCo\u00f6rdinator \ud83c\udde9\ud83c\uddea<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Sozialforschungsstelle Dortmund (sfs) is een onderzoeksinstituut aan de Technische Universit\u00e4t Dortmund (TUDO) dat zich richt op sociale innovatie, duurzame ontwikkeling en werkplekstudies. Het is opgericht in 1946 en heeft honderden projecten uitgevoerd met partners in heel Europa.
Binnen TUDO\u2019s Centrum voor Hoger Onderwijs ondersteunt de afdeling DoBuS studenten met een handicap door middel van counseling, toegankelijke media en ondersteunende technologie om gelijke kansen te garanderen.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

CIAPE
\n\ud83c\uddee\ud83c\uddf9<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

CIAPE, opgericht in 2009, is een non-profit organisatie die levenslang leren en persoonlijke groei stimuleert. Het ontwikkelt innovatieve trainingsprogramma\u2019s op nationaal en Europees niveau in samenwerking met publieke, private en educatieve partners. De projecten van CIAPE zijn gericht op uiteenlopende sociale en professionele behoeften en hebben een positieve invloed op lokale gemeenschappen en de arbeidsmarkt.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

INNOVATION HIVE
\n\ud83c\uddec\ud83c\uddf7<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Innovation Hive is een non-profit organisatie in Griekenland die zich richt op onderzoek en innovatie om de economische en sociale cohesie in Europa te versterken. Door middel van co-creatie en een quadruple helix-benadering verbindt het de industrie, de academische wereld en de maatschappij om innovatie-uitdagingen aan te pakken en duurzame impact in lokale gemeenschappen te stimuleren.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

UNIVERSITEIT VAN HERTFORDSHIRE
\n\ud83c\uddec\ud83c\udde7<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

De in 1952 opgerichte Universiteit van Hertfordshire, in de buurt van Londen, bedient 32.000 studenten uit 140 landen. De universiteit staat op de eerste plaats in Oost-Engeland wat betreft studententevredenheid (National Student Survey, 2023) en biedt meer dan 550 loopbaangerichte graden aan.
De school staat bekend om haar waarden als Friendly, Ambitious, Collegiate, Enterprising en Student-Focused (FACES) en heeft een King\u2019s Award for Enterprise. 93,5% van de afgestudeerden heeft binnen 15 maanden een baan of een vervolgstudie en de universiteit staat op de tweede plaats wat betreft postdoctorale ervaring en blinkt uit in onderwijs en de ontwikkeling van vaardigheden.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

UC LEUVEN
\n\ud83c\udde7\ud83c\uddea<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

De UCLL is met meer dan 15.000 studenten en 1.750 personeelsleden een van de grootste instellingen voor hoger onderwijs in Vlaanderen. Ze biedt 18 graduaat-, 18 professionele bachelor- en 11 bachelor-na-bacheloropleidingen verspreid over 8 campussen. De UCLL is gespecialiseerd in lerarenopleiding, management, technologie en gezondheid en combineert onderwijs met praktijkgericht onderzoek.
Als onderdeel van de Associatie KU Leuven richt de UCLL zich op praktijkgericht onderzoek, waarbij via 8 expertisecentra wordt samengewerkt met bedrijven en organisaties om real-world oplossingen en levenslang leren aan te bieden.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

UNIVERSITEIT VAN PATRAS
\n\ud83c\uddec\ud83c\uddf7<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

De Universiteit van Patras werd opgericht in 1964 en begon haar activiteiten in 1966. Ze ondersteunt onderzoek door middel van gecentraliseerde infrastructuur en eigen beurzen\/subsidies. De universiteit biedt ook gespecialiseerde diensten aan openbare en particuliere organisaties. Ze beheert meer dan 23,7 miljoen euro aan onderzoeksfondsen met meer dan 1.598 onderzoekers.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"logo_no\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Gefinancierd door de Europese Unie. Opvattingen en meningen zijn echter uitsluitend die van de auteur(s) en komen niet noodzakelijkerwijs overeen met die van de Europese Unie of het Uitvoerend Agentschap voor onderwijs en cultuur (EACEA). Noch de Europese Unie, noch het EACEA kan hiervoor verantwoordelijk worden gehouden. 2023-1-DE01-KA220-HED-000161199<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Privacy Policy<\/a><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\u00a9 2024 SUNMENTORS. All Rights Reserved Design & Developed \"\ud83d\udd10\" by Innovation Hive<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Over Bouwen van Veerkrachtige Academische Gemeenschappen Een Strategische Aanpak van Mentale Gezondheid bij Studenten in het Hoger Onderwijs Universiteiten en hogescholen wereldwijd worstelen met de toenemende mentale gezondheidsproblemen van hun studenten, voornamelijk depressie en angst. Studenten voelen zich vaak onvoldoende ondersteund, wat een dringende behoefte cre\u00ebert aan betere integratie en ondersteuningssystemen. Lectoren, die vaak het…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"hide","_kad_post_layout":"fullwidth","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"unboxed","_kad_post_vertical_padding":"hide","_kad_post_feature":"hide","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":"","footnotes":""},"class_list":["post-672","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sunmentors.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/672","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sunmentors.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sunmentors.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sunmentors.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sunmentors.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=672"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/sunmentors.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/672\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1149,"href":"https:\/\/sunmentors.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/672\/revisions\/1149"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sunmentors.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=672"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}