Das Hauptaugenmerk dieses Arbeitspakets liegt auf der Umsetzung des in WP3 entwickelten Curriculums in eine digitale Plattform, die die Fähigkeit des Hochschullehrpersonals zur Unterstützung der psychischen Gesundheit der Studierenden verbessern soll. Diese Plattform wird interaktive und erweiterte Schulungsmodule anbieten, die wichtige Themen wie das Erkennen von Depressions- und Angstsymptomen, die Bewältigung von Krisen und den selbstbewussten Umgang mit Studenten in Bezug auf psychische Gesundheit abdecken. Die Plattform wird auf Englisch und in den Landessprachen der Partnerländer zugänglich sein, um eine breite Nutzbarkeit zu gewährleisten. Eine Pilotphase der Plattform wird an den Partneruniversitäten mit verschiedenen Lehrkräften stattfinden, auch mit solchen, die bisher nicht involviert waren, und die Wirksamkeit der Plattform wird durch Vor- und Nachbefragungen bewertet. Die Rückmeldungen aus diesen Pilotprojekten werden den Inhalt und die Benutzerfreundlichkeit der Plattform verfeinern, um sicherzustellen, dass sie den Bedürfnissen der Lehrkräfte entspricht und die Fähigkeiten zur Förderung des Wohlbefindens der Studierenden verbessert. Die erwarteten Ergebnisse sind eine robuste E-Learning-Plattform, die integrative Lernumgebungen unterstützt, mit universitätsweiten Strategien zur psychischen Gesundheit in Einklang steht und das Bewusstsein von Pädagogen, politischen Entscheidungsträgern und gemeinnützigen Organisationen schärft. Diese Initiative fördert nachhaltige Praktiken zur psychischen Gesundheit in der Hochschulbildung und befähigt Einrichtungen in ganz Europa, den Herausforderungen der psychischen Gesundheit von Studierenden wirksam zu begegnen.