Een van de belangrijkste onderdelen van het SUNMENTORS-project is werkpakket 3 (WP3). Deze fase draait volledig om het opstellen van een praktisch curriculum dat universitair docenten en onderwijzend personeel meer zelfvertrouwen en vaardigheden geeft bij het ondersteunen van studenten die worstelen met hun geestelijke gezondheid.

Waarom dit belangrijk is

Het universiteitsleven kan stressvol zijn en problemen zoals angst en depressie komen steeds vaker voor onder studenten. Docenten zijn vaak de eersten die merken wanneer een student het moeilijk heeft, maar velen voelen zich niet goed voorbereid om op de juiste manier te reageren. WP3 wil daar verandering in brengen.

Wat we aan het ontwikkelen zijn

Alle projectpartners werken samen aan een handboek en een opleidingscurriculum dat:

• uitlegt hoe de vroege tekenen van mentale problemen kunnen worden herkend.
• richtlijnen geeft voor hoe te reageren in crisissituaties, zoals paniekaanvallen.
• tips geeft voor het aangaan van gevoelige gesprekken over geestelijke gezondheid.
• de rol van docenten verduidelijkt: wat ze zelf kunnen doen en wanneer ze studenten moeten doorverwijzen naar gespecialiseerde hulpverleners.

Het curriculum wordt in samenwerking ontwikkeld. Elke partneruniversiteit levert inhoud op basis van haar expertise, terwijl CIAPE in Italië leiding geeft aan het proces om alles te bundelen in een duidelijk en toegankelijk handboek. De Universiteit van Wuppertal helpt bij het aanpassen van beproefde methoden uit eerdere projecten, en Innovation Hive zorgt ervoor dat het materiaal klaar is voor de volgende stap: het omzetten in boeiende online leermodules.

Het eindresultaat

Aan het einde van dit werkpakket hebben we:

1. Een curriculum en handboek dat elke universiteit in Europa kan gebruiken om haar personeel op te leiden.
2. Een basis voor digitale training – het materiaal zal rechtstreeks worden ingevoerd in het e-learningplatform dat in het volgende werkpakket wordt ontwikkeld.
3. Een langetermijnbron die universiteiten helpt om ondersteuning op het gebied van geestelijke gezondheid te integreren in hun dagelijkse onderwijscultuur, en niet alleen als een extra dienst.

Het grotere plaatje

WP3 gaat niet alleen over het produceren van een leerboek. Het gaat over het veranderen van de manier waarop universiteiten denken over ondersteuning op het gebied van geestelijke gezondheid. Door medewerkers de tools te geven die ze nodig hebben, zetten we een grote stap in de richting van inclusieve en ondersteunende leeromgevingen waar alle studenten de kans hebben om te slagen, ongeacht de uitdagingen waarmee ze worden geconfronteerd.