Das SunMentors-Projekt gewinnt an Fahrt!

Am 3. und 4. April 2025 kamen alle Projektpartner in Athen zu einer intensiven Arbeitssitzung zusammen, die der endgültigen Entwicklung des Curriculums und der E-Learning-Module gewidmet war. Die wunderschöne Umgebung bot den perfekten Rahmen für einen kritischen, aber konstruktiven Dialog.

Während der gesamten Sitzungen war das gemeinsame Engagement der Partner unverkennbar. Die Partner sind eindeutig motiviert, zu einem wirkungsvollen Ergebnis beizutragen, was angesichts des Schwerpunkts des Projekts nicht verwunderlich ist:

• Förderung des psychischen Wohlbefindens von Studierenden
• Stärkung und Befähigung des Lehrpersonals im Hochschulbereich

Die Diskussionen während des Treffens bestätigten, dass das Projekt auf dem richtigen Weg ist. Eine wesentliche Stärke des SunMentors-Ansatzes liegt in seinem klar definierten Umfang. Der Lehrplan konzentriert sich auf zwei weit verbreitete psychische Probleme unter Studierenden im Hochschulbereich: Angstzustände und Depressionen. Dieser klare thematische Fokus ermöglicht es dem Projekt, diese Probleme eingehend zu untersuchen und dabei die breitere Perspektive des psychischen Wohlbefindens im Blick zu behalten.

Ebenso wichtig ist die ausgewogene Berücksichtigung der psychischen Gesundheit von Studierenden und Lehrenden im Lehrplan. Die Partner waren sich einig, dass die Fürsorge für das Wohlbefinden des Lehrpersonals genauso wichtig ist wie die Unterstützung der Studierenden. Diese Erkenntnis prägte jeden Teil der Projektentwicklung.

Das Treffen in Athen zeigte, wie die früheren Vorbereitungsworkshops eine solide Grundlage für diese Entwicklungsphase geschaffen haben. Bei der Überprüfung des gesamten Inhalts und der Auswertung des Feedbacks wurde deutlich, dass sich die einzelnen Elemente ergänzen und gegenseitig verstärken.

Das Treffen in Athen war aber auch in anderer Hinsicht etwas Besonderes. Es war das letzte persönliche Treffen des Projektteams. Das war etwas Besonderes, nachdem wir so intensiv an einem so wichtigen Thema zusammengearbeitet hatten.

Angesichts der nahenden Fristen kehrten alle Partneruniversitäten und -hochschulen mit einer klaren Aufgabe nach Hause zurück: Bis Mitte Mai müssen die Inhalte für den Lehrplan fertiggestellt sein, damit Innovation Hive mit dem Aufbau der interaktiven E-Learning-Plattform beginnen kann. Glücklicherweise bot die kurze Osterpause den perfekten Moment, um neue Energie zu tanken. Mit neuer Kraft gehen die Partner nun in die letzte Phase der Inhaltsentwicklung.

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